A submissão de trabalhos para o XXIV Seminário Temático Internacional terá início em 20 de janeiro de 2026 e permanecerá aberta até 22 de março de 2026. As propostas deverão ser encaminhadas clicando aqui. O envio será exclusivamente de RESUMO EXPANDIDO, com extensão entre 5 e 8 páginas, incluindo referências. Todas as submissões serão avaliadas por consultores ad hoc, doutores integrantes da Comissão Científica.
Os trabalhos deverão ser submetidos considerando três eixos temáticos, conforme descrito abaixo:
Eixo 1 – História da Matemática: pesquisas e usos no ensino e na formação de professores
Este eixo acolherá trabalhos que abordem estudos em História da Matemática em suas diversas perspectivas, temas e concepções teórico-metodológicas. Também serão recebidos trabalhos que tratem do uso didático de pesquisas em História da Matemática no ensino e na formação de professores.
Coordenadores:
Prof. Dr. Davidson Paulo Azevedo Oliveira (CEFET/MG)
Profa. Dra. Giselle Costa de Sousa (UFRN)
Eixo 2 – Etnomatemática: pesquisas e usos no ensino e na formação de professores
Este eixo reunirá pesquisas desenvolvidas no campo da Etnomatemática em diferentes abordagens e concepções. Inclui estudos sobre a presença da Etnomatemática na sala de aula e na formação docente, com ênfase nas múltiplas formas de produção e circulação de saberes.
Coordenadoras:
Profa. Dra. Andreia Lunkes Conrado (UNESP)
Profa. Dra. Cristiane Coppe de Oliveira (UFU)
Eixo 3 – História da Educação Matemática: pesquisas e usos no ensino e na formação de professores
Este eixo contemplará trabalhos relacionados a diferentes temáticas, tais como: história do saber profissional docente, história do currículo de Matemática, estudos de livros didáticos e materiais escolares analisados como fontes para pesquisas em Educação Matemática.
Coordenadoras:
Profa. Dra. Luciane de Fatima Bertini (UNIFESP)
Profa. Dra. Aparecida Rodrigues Silva Duarte (GHEMAT/Brasil)
Profa. Dra. Josiane Acácia de Oliveira Marques (IFSP)
Modalidades de Submissão
Os trabalhos poderão ser enviados em três modalidades, conforme a natureza e estágio da pesquisa:
T1 – Propostas (Projetos em desenvolvimento sem resultados parciais)
Destinada a projetos em andamento — TCC, IC, mestrado, doutorado ou pós-doutorado — que ainda não apresentam resultados parciais. Serão avaliados por integrantes das mesas, com o objetivo de oferecer comentários, críticas e sugestões de aprimoramento.
T2 – Resultados parciais (Projetos em desenvolvimento com resultados parciais)
Destinada a propostas que apresentam resultados já obtidos de pesquisas em desenvolvimento. Os trabalhos serão analisados e debatidos pelas mesas avaliadoras, com foco nos achados parciais e suas implicações.
T3 – Artigos (Resultados finais de pesquisa)
Destinada a trabalhos concluídos, preferencialmente submetidos por doutores, que poderão — após avaliação e comentários — ser encaminhados para periódicos Qualis. Propostas de destaque poderão ser convidadas a submeter a versão completa para a HISTEMAT ou a ACERVO.
Orientações Gerais para Submissão
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O envio será exclusivo de RESUMO EXPANDIDO, com 5 a 8 páginas, incluindo referências.
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O Seminário privilegia estudos que discutam processos e dinâmicas envolvidos na produção de saberes para o ensino e a formação de professores de Matemática.
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Cada participante poderá submeter apenas um trabalho como autor correspondente.
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Cada proposta poderá incluir até quatro autores (1 autor principal + até 3 coautores).
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Todos os autores deverão estar inscritos no evento.
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Os textos devem seguir rigorosamente o TEMPLATE disponibilizado pela organização.
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O arquivo (avaliação às cegas) deve ser enviado em formato .docx ou .doc, nomeado da seguinte forma:
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submissão_EixoX_T1.docx
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submissão_EixoX_T2.docx
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submissão_EixoX_T3.docx
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Todas as propostas serão avaliadas por consultores ad hoc, doutores integrantes da Comissão Científica.